कृपया पहले JEPSIDEMAS को पढ़-समझ लें:- Click
VISION
(1) ज्यादातर ऐसा होता है कि दूसरे देशों में रोजगार पाए लोग या बड़े कारोबारी या अपने ही देश में ज्यादा व्यस्त रखने वाली नौकरियों में लगे लोग या ज्यादा व्यस्त रहने वाले कारोबारी लोग या किसी भी जायज तरीके से ज्यादा पैसा कमाने वाले लोग या ज्यादा व्यस्त रहने वाले कुछ बडे नेता लोग या मिया-बीबी ही अक्सर आपस में लड़ने-झगड़ने वाले लोग अपने बच्चों की तालीम और तरवियत पर ज्यादा ध्यान नहीं दे पाते है और ऐसे कई परिवारों के बच्चे बिगड़ जाते हैं, पढाई में लापरवाही बरतने लग जाते हैं जिससे उनका Career अच्छा नहीं बन पाता है।
It often happens that people who have jobs in foreign countries, or big businessmen, or people engaged in highly demanding jobs in their own country, or those who are involved in busy businesses or making money in any legitimate way, or some busy leaders, or couples, often end up fighting with each other. They are unable to focus on their children’s education and upbringing. As a result, the children from many such families tend to go astray, neglect their studies, and this affects their careers negatively.
اکثر ایسا ہوتا ہے کہ دوسرے ممالک میں ملازمت کرنے والے لوگ یا بڑے کاروباری یا اپنے ہی ملک میں زیادہ مصروف رکھنے والی نوکریوں میں لگے لوگ یا زیادہ مصروف رہنے والے کاروباری لوگ یا کسی بھی جائز طریقے سے زیادہ پیسہ کمانے والے لوگ یا زیادہ مصروف رہنے والے کچھ بڑے لیڈر لوگ یا میاں بیوی بھی آپس میں لڑنے جھگڑنے والے لوگ اپنے بچوں کی تعلیم اور تربیت پر زیادہ توجہ نہیں دے پاتے ہیں اور ایسے کئی خاندانوں کے بچے بگڑ جاتے ہیں، پڑھائی میں لاپرواہی کرنے لگتے ہیں جس کی وجہ سے ان کا کیریئر اچھا نہیں بن پاتا۔
(2) उपरोक्त के उलटा आर्थिक रूप से काफी कमजोर परिवार /माता-पिता/अभिभावक के बच्चें समय के साथ खुद सोचने-समझने लगते हैं कि वे किसी भी कठिनाई का सामना करते हुए कठोर परिश्रम के साथ पढ़ाई करके अच्छी सफलता हासिल करें और अपने माता-पिता / अभिभावक की विभिन्न परेशानियों को दूर करें। ऐसे बच्चे मजबूत इच्छा-शक्ति वाले बन जाते हैं और अच्छी से अच्छी कामयाबी हासिल कर लेते हैं, परन्तु इस प्रकार के कुछ बच्चे आर्थिक तंगी से टूट जाते है, हिम्मत हार जाते हैं और पढ़ाई बीच में ही छोड़ देते हैं।
In contrast, children from economically weaker families/parents/guardians begin to think and understand over time that they must face any hardships and work hard to achieve good success, eventually helping to alleviate the various difficulties their parents/guardians face. Such children develop strong willpower and achieve great success. However, some of these children, due to financial difficulties, get discouraged, lose hope, and drop out of their studies.
اس کے برعکس، معاشی طور پر کمزور خاندانوں / والدین / سرپرستوں کے بچے وقت کے ساتھ خود سوچنے سمجھنے لگتے ہیں کہ وہ کسی بھی مشکل کا سامنا کرتے ہوئے سخت محنت کے ساتھ پڑھائی کرکے اچھی کامیابی حاصل کریں اور اپنے والدین / سرپرستوں کی مختلف پریشانیوں کو دور کریں۔ ایسے بچے مضبوط عزم کے حامل بن جاتے ہیں اور بہترین کامیابی حاصل کر لیتے ہیں، لیکن اس طرح کے کچھ بچے مالی مشکلات کی وجہ سے ٹوٹ جاتے ہیں، ہمت ہار جاتے ہیں اور پڑھائی درمیان میں ہی چھوڑ دیتے ہیں۔
(3) पी०सी०एस० में चयनित होने के कुछ वर्षों बाद मेरी प्रबल इच्छा हुई कि मैं गरीब परिवारों के बच्चों के लिए ऐसी तालीम और तरवियत का इन्तजाम करूँ कि वह अच्छे से अच्छे ओहदों (JEPSIDEMAS) पर पहुँच सकें। ऐसा सम्भव बनाने के लिए ऐसे बच्चों को Hostel में रखकर Intermediate तक की फ्री शिक्षा देना आवश्यक था, क्योंकि उनके माता-पिता/अभिभावक ऐसा आर्थिक बोझ उठा नहीं सकते। लेकिन वर्षों के न-कामयाब कोशिशो के बाद यह भी साबित हो गया कि मुझमें भी चंदा इकट्ठा करने की काबिलियत नहीं है।
A few years after being selected in PCS, I had a strong desire to provide education and training for children from poor families so they could reach the highest positions (JEPSIDEMAS). To make this possible, it was necessary to provide free education up to Intermediate by keeping such children in a hostel, as their parents/guardians could not bear such financial burden. However, after years of unsuccessful attempts, it became clear that I lack the ability to raise funds.
پی سی ایس میں منتخب ہونے کے کچھ سال بعد میری پختی خواہش ہوئی کہ میں غریب خاندانوں کے بچوں کے لیے ایسی تعلیم اور تربیت کا انتظام کروں کہ وہ بہترین عہدوں (JEPSIDEMAS) تک پہنچ سکیں۔ ایسا ممکن بنانے کے لیے ان بچوں کو ہوسٹل میں رکھ کر انٹرمیڈیٹ تک مفت تعلیم دینا ضروری تھا کیونکہ ان کے والدین / سرپرست ایسا مالی بوجھ نہیں اٹھا سکتے تھے۔ لیکن سالوں کی ناکام کوششوں کے بعد یہ ثابت ہوگیا کہ مجھ میں چندہ اکٹھا کرنے کی صلاحیت نہیں ہے۔
(4) पी०सी०एस० में चयन होने तक मेरा मानना था कि भाग्य कुछ नहीं होता है, बल्कि किसी की सही सोच और अथक मेहनत से उसकी मनोकामना पूरी होती है। अब मुझको अपनी धर्म-पत्नी की बातें- “अगर आपका पी०सी०एस० बनना आपके भाग्य में न होता तो आप अपने अध्ययन-काल में और परीक्षा-काल में बीमार पड़ जाया करते या परीक्षाएँ देने परीक्षा-क्रेन्द्र पर जाते समय रास्ते में ही आपके साथ कोई दुर्घटना घट जाया करती” ठीक / सही लगती है। परन्तु यह बात भी सत्य है कि एक ही विद्यालय में पढ़ने, लिखने, खेलने, व्यायाम करने, परीक्षाएँ देने, आवासित रहने वगैरह की सुविधाएँ उपलब्ध रहने से उक्त कथित दूर्भाग्यपूर्ण दुर्घटनाओं के घटित होने के मौकों में काफी कमी आ जायेगी और सम्बन्धित बच्चों / विद्यार्थियों को JEPSIDEMAS के लक्ष्य को प्राप्त करना काफी आसान हो जायेगा।
Until I was selected in PCS, I believed that destiny had nothing to do with it, and that one’s desires are fulfilled through correct thinking and relentless hard work. Now, I find my wife’s words – “If your selection in PCS wasn’t destined, you would have fallen ill during your study or examination period, or met with an accident on your way to the exam center” – to be true. However, it is also true that when students have the facilities to study, write, play, exercise, take exams, and stay at one school, the chances of such unfortunate accidents happening are greatly reduced, and it becomes much easier for the students to achieve the JEPSIDEMAS goal.
پی سی ایس میں منتخب ہونے تک میرا یہ ماننا تھا کہ تقدیر کا کوئی ہاتھ نہیں ہوتا، بلکہ کسی کی صحیح سوچ اور انتھک محنت سے اس کی خواہش پوری ہوتی ہے۔ اب مجھے اپنی بیوی کی باتیں — “اگر آپ کا پی سی ایس بننا آپ کی تقدیر میں نہ ہوتا تو آپ اپنے مطالعہ یا امتحان کے دوران بیمار پڑ جاتے یا امتحانات دینے جاتے ہوئے آپ کے ساتھ راستے میں کوئی حادثہ پیش آ جاتا” — بالکل درست لگتی ہیں۔ لیکن یہ بھی حقیقت ہے کہ جب بچوں کو ایک ہی اسکول میں پڑھنے، لکھنے، کھیلنے، ورزش کرنے، امتحان دینے، رہنے وغیرہ کی سہولتیں ملتی ہیں تو ان نامناسب حادثات کے ہونے کے مواقع میں کافی کمی آ جاتی ہے اور متعلقہ بچوں / طالب علموں کے لیے JEPSIDEMAS کے مقصد کو حاصل کرنا بہت آسان ہو جاتا ہے۔
(5) किसी भी माँ-बाप के लिए यह बहुत ही कष्टदायक होता होगा कि उसके किसी बच्चे / बच्चो की पढ़ाई सही प्रबन्धित विद्यालय में नहीं हुई और उसका बच्चा/बच्ची हम-उमर बच्चों के बीच हीन भावना का शिकार हो जाये। ऐसे ही हालात में माँ-बाप अपने ऐसे बच्चों को देख-देख कर हर पल चिंतित होते रहते हैं और ऐसे ही बच्चे अपनी न- कामयाबी के लिए माँ-बाप को जिम्मेदार मानने लगते हैं और यह भी कहने लगते हैं कि हमारे माँ-बाप / अभिभावक ने हमारी अच्छी पढ़ाई के लिए अच्छी व्यवस्था नहीं किया। मैं ऐसी ही परिस्थितियों और सोचों पर प्रहार करना चाहता हूँ और धनवानों के धन से उनके बच्चों का मार्ग प्रशस्त करना चाहता हूँ। भरपूर कोशिश और तरकीब हमारी होगी, मेहनत बच्चों की होगी, चाही गयी सफलता के लिए मददगार ईश्वर होगा।
It must be very distressing for any parent to see that their child did not receive proper education at a well-managed school, and as a result, the child feels inferior among peers. In such situations, parents remain worried about their children, and these children begin blaming their parents for their failures, saying that their parents/guardians didn’t provide the right arrangement for their good education. I want to challenge such situations and mindsets and use the wealth of the rich to pave the way for their children. Our efforts and strategies will be thorough, the children’s hard work will be involved, and God will be a helper in achieving the desired success.
کسی بھی والدین کے لیے یہ بہت تکلیف دہ ہوتا ہوگا کہ ان کے کسی بچے / بچوں کی تعلیم صحیح طریقے سے منظم اسکول میں نہیں ہوئی اور اس کا بچہ/بچی ہم عمر بچوں کے درمیان خود کو کمتر محسوس کرے۔ ایسے حالات میں والدین اپنے بچوں کو دیکھ کر ہر وقت پریشان رہتے ہیں اور ایسے بچے اپنی ناکامی کے لیے والدین کو ذمہ دار ٹھہراتے ہیں اور یہ بھی کہنے لگتے ہیں کہ ہمارے والدین / سرپرستوں نے ہماری اچھی تعلیم کے لیے اچھا انتظام نہیں کیا۔ میں ایسی ہی صورتحال اور سوچوں پر حملہ کرنا چاہتا ہوں اور امیروں کے پیسے سے ان کے بچوں کا راستہ آسان بنانا چاہتا ہوں۔ بھرپور کوشش اور تدبیر ہماری ہوگی، محنت بچوں کی ہوگی، اور کامیابی کے لیے مددگار خدا ہوگا۔
(6) शिक्षा लेने से लेकर पी०सी०एस० की नौकरी पाने व पूरी करने तक तथा रिटायरमेन्ट से अब तक 14 वर्षों से अधिक बिताने तक प्राप्त विभिन्न प्रकार के अनुभवों से मुझकों पूरा भरोसा है कि मेरी देख-रेख में मेरे कॉलेज में कक्षा 12 तक पढ़ लेने के बाद हमारे अधिकांश विद्यार्थी JEPSIDEMAS में से किसी न किसी ओहदे पर जरूर पदासीन हो जावेगें। जो बच्चे JEPSIDEMAS तक नहीं पहुँच पायेगें वे आसानी से Class- III की सरकारी नौकरी के लिए चयनित हो जावेगें- ऐसा मेरा यकीन है। मैं अपनी Research Team के साथ चौबीसों घण्टे अपने विद्यालय में ही रहूँगा और उनके रहन-सहन पर बराबर निगाह रखूँगा। E.R.T. (Educational Research and Training) पर भी पूरा ध्यान देता रहूँगा, ताकि शिक्षण की युनीक/अपूर्व तकनीक का ज्ञान प्राप्त होता रहे और हम उसे अपने विद्यालय में लागू भी करते रहें।
From receiving education to obtaining and completing the PCS job, and after more than 14 years of experience since my retirement, I am fully confident that, under my guidance, most of the students in my college, after completing their 12th grade, will secure positions in JEPSIDEMAS. Those who don’t make it to JEPSIDEMAS will easily be selected for Class-III government jobs. I am confident of this. I will stay in my school with my research team 24/7, continuously monitoring their living conditions. I will also focus on ERT (Educational Research and Training) to ensure that we continue gaining knowledge of unique/innovative teaching techniques and implement them at our school.
تعلیم حاصل کرنے سے لے کر پی سی ایس کی نوکری حاصل کرنے اور مکمل کرنے تک اور ریٹائرمنٹ کے بعد 14 سال سے زیادہ کا وقت گزارنے کے مختلف تجربات سے مجھے مکمل یقین ہے کہ میری نگرانی میں میرے کالج میں کلا س 12 تک پڑھنے کے بعد ہمارے بیشتر طالب علم کسی نہ کسی عہدے پر JEPSIDEMAS میں ضرور تعینات ہو جائیں گے۔ جو بچے JEPSIDEMAS تک نہیں پہنچ پائیں گے وہ آسانی سے کلاس III کی سرکاری نوکری کے لیے منتخب ہو جائیں گے۔ مجھے اس پر یقین ہے۔ میں اپنی ریسرچ ٹیم کے ساتھ 24 گھنٹے اپنے اسکول میں رہوں گا اور ان کی رہن سہن پر مسلسل نظر رکھوں گا۔ E.R.T. (تعلیمی تحقیق اور تربیت) پر بھی مکمل توجہ دوں گا تاکہ ہم تدریسی طریقوں کی منفرد/نئی تکنیکوں کا علم حاصل کرتے رہیں اور ہم انہیں اپنے اسکول میں لاگو کرتے رہیں۔
(7) ऐसा भी हुआ है कि पी०सी०एस० के मेरे एक बैच-मेट तो अधिक फीस के कारण ही अपने दो बच्चों की पढ़ाई बीच सत्र में ही छुड़ा दिए, जिससे उन बच्चों का पूरा एक वर्ष बरबाद हो गया। बाद में उन्हें ज्ञान प्राप्त हुआ और उन्होंने उसी स्कूल के उसी कक्षा में उन्ही बच्चों का फिर से दाखिला कराया। ऐसा इसलिए कि मानव दिन- रात जो भी कठिन परिश्रम करता रहता है, वह सब अपने बच्चों की भलाई और खुशहाली के लिए ही होना चाहिए।
It also happened that one of my PCS batchmates had to withdraw his two children from school in the middle of the session due to high fees, causing a whole year to be wasted for the children. Later, he realized his mistake and re-admitted his children in the same school and class. This happened because whatever hard work a person does day and night, it should always be for the well-being and happiness of their children.
ایسا بھی ہوا کہ پی سی ایس کے میرے ایک بیچ میٹ نے زیادہ فیس کی وجہ سے اپنے دو بچوں کی تعلیم درمیان سیشن میں ہی روک دی، جس کی وجہ سے ان بچوں کا پورا ایک سال ضائع ہوگیا۔ بعد میں انہیں یہ سمجھ آیا اور انہوں نے انہی بچوں کا اسی اسکول کی اسی کلاس میں دوبارہ داخلہ کرایا۔ ایسا اس لیے ہوا کہ انسان دن رات جو بھی محنت کرتا ہے، وہ صرف اپنے بچوں کی بھلا ئی اور خوشحالی کے لیے ہونا چاہیے۔
(8)
(1) अब्राहम लिंकन ने कहा है- ‘पेड़ काटने के लिए मेरे पास आठ घण्टे हों तो उनमें से छह घण्टे मैं कुल्हाड़ी को तेज करने में बिताऊँगा इसका आशय यही है कि जब पेड़ काटने के लिए कुल्हाड़ी अच्छी धारदार बना दी गई तो पेड़ कम समय में आसानी से कट जायेगा। इसी प्रकार आपके बच्चों को ऊँची प्रतियोगिताएँ जैसे- I.A.S., P.C.S., I.I.T. में प्रवेश के लिए J.E.E., Medical College में प्रवेश के लिए NEET वगैरह Beat करने के लिए उनकी इण्टरमीडिएट तक की पढ़ाई उच्च कोटि की हुई होनी चाहिए, जिसे मैं कराऊँगा।
(2) इस खबर को पढ़ने से रूह काँप जाती है। कोटा से ऐसी खबर लगभग हर माह निकलती रहती है। बच्चे / बच्चियों की हाईस्कूल या इण्टरमीडिएट तक की पढ़ाई अच्छी न हुई होते भी उनके माता-पिता/अभिभावक उन्हें I.I.T./ NEET की तैयारी/कोचिंग के लिए कोटा भेज देतें हैं। कोचिंग सेन्टर वाले बच्चों / बच्चियों पर कोर्स तैयार कर लेने का बोझ प्रतिदिन डालते रहते हैं और क्लासरूम में भी उनकी तैयारी का Test लेते रहते है जबकि नीची कक्षाओं की पढ़ाई कमजोर हुई होने के नाते ऐसे बच्चे हताश होने लगते हैं, और डिप्रेशन का शिकार होने लगते हैं। दूसरी तरफ उनके माता-पिता/अभिभावक भी अक्सर दूरभाष से उनकी खबर लेते रहते हैं, जिससे बच्चे समझ लेते हैं कि उनके माता-पिता/अभिभावक उनसे बड़ी उम्मीदे पाले बैठे हैं। नतीजतन वे ग्लानि से मर जाते हैं, उन्हें कोई रास्ता दिखाई नहीं देता है, और वे डिप्रेशन में चले जाते है तथा एक दिन दे नादानगी से वैसा कदम उठा लेते है- जैसा, इस अखबारी खबर में लिखा है। अगर बच्चों की हाईस्कूल/इण्टरमीडिएट की पढ़ाई उच्च कोटि की हुई होगी तो अव्वलन तो कोटा गए बिना भी वे J.E.Ε./ΝΕΕΤ प्रतियोगिता को Beat कर लेगें। कोटा गये तो भी वे सफल हो जावेगें, नहीं सफल होगें तो भी ये कोचिंग में इतना दबाव नहीं महसूस करेगें कि ऐसा-वैसा कदम उठाने को मजबूर हो जाये।
इन सब परिस्थितियों से अवगत होने के कारण ही मेरा इरादा बना है कि मैं अपने कॉलेज के छात्र-छात्राओं की कक्षा XII तक की शिक्षा उच्च कोटि का कराता रहूँ।
(1) Abraham Lincoln said, “If I have eight hours to cut a tree, I will spend six hours sharpening the axe.” The meaning of this is that when the axe is well sharpened for cutting the tree, the tree will be cut quickly and easily in a short time. Similarly, your children should have a high standard of education up to their intermediate level in order to prepare for competitive exams like I.A.S., P.C.S., I.I.T. (J.E.E.), and NEET for Medical College, etc. This is the education I will provide.
(2) Reading this news sends chills down the spine. Such news from Kota comes out almost every month. Even when children have not had good education up to high school or intermediate, their parents/guardians send them to Kota for IIT/NEET coaching/preparation. Coaching centers continuously burden children with courses and regularly test them in class. However, since their education in lower classes was weak, these children become frustrated and fall prey to depression. On the other hand, their parents/guardians frequently call to inquire about them, which makes the children feel that their parents/guardians have high expectations. As a result, they die in guilt, unable to see a way out, fall into depression, and one day, in their naivety, take an irreversible step, as mentioned in the news article. If the children’s high school/intermediate education is of high quality, they will be able to beat the J.E.E./NEET competition without going to Kota. Even if they do go to Kota, they will succeed. Even if they don’t succeed, they won’t feel as much pressure from coaching that would force them to take drastic measures.
It is because of being aware of these circumstances that I have decided to continue providing high-quality education to my college students up to class XII.
(1) ابراہم لنکن نے کہا ہے: “اگر درخت کاٹنے کے لیے میرے پاس آٹھ گھنٹے ہوں تو ان میں سے چھ گھنٹے میں کلہاڑی کو تیز کرنے میں گزاروں گا۔” اس کا مطلب یہی ہے کہ جب درخت کاٹنے کے لیے کلہاڑی اچھی طرح سے تیز کر دی جائے تو درخت کم وقت میں آسانی سے کٹ جائے گا۔ اسی طرح آپ کے بچوں کو بلند معیار کی تعلیم، جیسے- I.A.S، P.C.S، I.I.T. (J.E.E)، میڈیکل کالج میں داخلے کے لیے NEET وغیرہ کی تیاری کے لیے ان کی انٹرمیڈیٹ تک کی پڑھائی اعلیٰ معیار کی ہونی چاہیے، جو میں کراؤں گا۔
(2) اس خبر کو پڑھ کر روح کانپ جاتی ہے۔ کوٹا سے ایسی خبریں تقریباً ہر ماہ آتی رہتی ہیں۔ بچے/بچیوں کی ہائی اسکول یا انٹرمیڈیٹ تک کی تعلیم اچھی نہ ہونے کے باوجود ان کے والدین/سرپرست انہیں IIT/NEET کی تیاری/کوشنگ کے لیے کوٹا بھیج دیتے ہیں۔ کوچنگ سینٹر والے بچوں/بچیوں پر کورس تیار کرنے کا بوجھ روزانہ ڈالتے ہیں اور کلاس روم میں ان کی تیاری کا ٹیسٹ بھی لیتے رہتے ہیں۔ جبکہ نیچی کلاسوں کی تعلیم کمزور ہونے کے سبب ایسے بچے مایوس ہونے لگتے ہیں اور ڈپریشن کا شکار ہو جاتے ہیں۔ دوسری طرف ان کے والدین/سرپرست بھی اکثر فون سے ان کی خبر لیتے رہتے ہیں، جس سے بچے یہ سمجھنے لگتے ہیں کہ ان کے والدین/سرپرست ان سے بڑی امیدیں رکھتے ہیں۔ نتیجتاً وہ غم میں مر جاتے ہیں، انہیں کوئی راستہ نظر نہیں آتا اور وہ ڈپریشن میں چلے جاتے ہیں، پھر ایک دن اپنی نادانی میں ایسا قدم اٹھا لیتے ہیں جیسے اس خبر میں درج ہے۔ اگر بچوں کی ہائی اسکول/انٹرمیڈیٹ کی پڑھائی اعلیٰ معیار کی ہو گی تو سب سے پہلے تو وہ کوٹا گئے بغیر بھی J.E.E./NEET کی مسابقت کو عبور کر لیں گے۔ اگر وہ کوٹا گئے تو بھی کامیاب ہو جائیں گے، اور اگر کامیاب نہ بھی ہوں تو انہیں کوچنگ میں اتنا دباؤ محسوس نہیں ہو گا کہ وہ ایسا قدم اٹھانے پر مجبور ہو جائیں۔
ان تمام حالات سے آگاہ ہونے کی وجہ سے ہی میرا ارادہ ہے کہ میں اپنے کالج کے طلباء کی کلاس XII تک کی تعلیم اعلیٰ معیار کی فراہم کرتا رہوں۔
MISSION
(1) चूँकि मैं चन्दा इकट्ठा न कर पाने के कारण गरीब परिवार के बच्चों के लिए अपनी सोच के मुताबिक तालीम और तरवियत का इन्तजाम कर पाने में पूर्णतया असमर्थ रहता आया हूँ, इसलिए हृदय-विदारक वेदना के साथ मुझे गरीब बच्चों की कैरियर सवारने का विचार/प्रयास छोड़ना पड़ा है, क्योंकि उनके ऊपर खर्च होने वाले पैसों की व्यवस्था न अब तक मैं कर पाया, न आगे भी कर पाऊँगा और ऐसे माँ-बाप/गार्जियन तो व्यवस्था करने में स्वाभाविक तौर पर ही असमर्थ होते हैं। इसलिए अब अपनी जिन्दगी के बचे खुचे कुछ वर्षों में अपनी सोच/तालीमी मॉडल के मुताबिक तालीम और तरवियत की व्यवस्था अमीर परिवारों के बच्चों के लिए करके उन्हें JEPSIDEMAS के किसी ओहदे तक पहुँचा देना चाहता हूँ। मेरे दिमाग में जो तालीमी – Model है- उसे ही में हकीकत में उत्तारना चाहता हूँ।
Since I have been completely unable to arrange education and training for children from poor families according to my vision, due to my inability to raise funds, I had to abandon the idea/effort to shape the careers of poor children with a heavy heart. This is because I have not been able to arrange the funds needed for them until now, and I will not be able to do so in the future. Naturally, parents/guardians of such children are unable to make such arrangements. Therefore, in the remaining years of my life, I want to create an educational and training system for children from wealthy families based on my vision/educational model and help them reach an important position within JEPSIDEMAS. The educational model I have in my mind is what I want to bring into reality.
چونکہ میں چندہ اکٹھا نہ کر پانے کی وجہ سے غریب خاندانوں کے بچوں کے لیے اپنی سوچ کے مطابق تعلیم اور تربیت کا انتظام کرنے میں مکمل طور پر ناکام رہا ہوں، اس لیے دل کی گہرائیوں سے مجھے غریب بچوں کے کیریئر کو سنوارنے کا خیال/کوشش چھوڑنا پڑا ہے۔ کیونکہ ان پر خرچ ہونے والی رقم کا انتظام نہ میں نے اب تک کیا ہے اور نہ ہی آگے کر پاؤں گا۔ اور ایسے والدین/سرپرست بھی اس انتظام کرنے میں قدرتی طور پر ناکام ہوتے ہیں۔ اس لیے اب اپنی زندگی کے بچی ہوئے کچھ سالوں میں اپنی سوچ/تعلیمی ماڈل کے مطابق تعلیم اور تربیت کا انتظام امیر خاندانوں کے بچوں کے لیے کر کے انہیں JEPSIDEMAS کے کسی عہدے تک پہنچا دینا چاہتا ہوں۔ میرے دماغ میں جو تعلیمی ماڈل ہے، اُسے حقیقت میں تبدیل کرنا چاہتا ہوں۔
(2) अपनी योजनानुसार अप्रैल 2026 से भारत वर्ष के किसी भी जाति, धर्म, सम्प्रदाय, क्षेत्र के 45 बच्चों का दाखिला कक्षा-6 में और 45 बच्चों का दाखिला कक्षा-7 में लेकर उन्हें Hostel में रखकर पूरी निगरानी में रखते हुये उनके तालीम और तरवियत की मुकम्मल व्यवस्था कर दूँगा। कक्षा-7 के बच्चे 31 मार्च, 2028 तक कक्षा-8 पास कर लेगें और तब तक हमारे विद्यालय को I.C.S.E. बोर्ड से कक्षा-9 व कक्षा-10 की मान्यता मिल चुकी होगी। इस प्रकार हमारे स्कूल के बच्चे अप्रैल, 2028 में हमारे ही विद्यालय में कक्षा-9 में दाखिला पा लेगें और अध्ययन करेगें।
As per my plan, from April 2026, I will admit 45 children from any caste, religion, community, or region of India to Class 6 and 45 children to Class 7, placing them in the hostel and providing complete supervision for their education and training. The children in Class 7 will pass Class 8 by March 31, 2028, and by then, our school will have received recognition from the I.C.S.E. board for Classes 9 and 10. In this way, our students will be able to enroll in Class 9 in April 2028 and study at our school.
اپنے منصوبے کے مطابق اپریل 2026 سے بھارت کے کسی بھی ذات، مذہب، فرقے، یا علاقے کے 45 بچوں کو کلاس 6 میں اور 45 بچوں کو کلاس 7 میں داخلہ دوں گا، انہیں ہوسٹل میں رکھ کر ان کی تعلیم اور تربیت کی مکمل نگرانی کروں گا۔ کلاس 7 کے بچے 31 مارچ 2028 تک کلاس 8 پاس کر لیں گے اور تب تک ہمارے اسکول کو آئی سی ایس ای بورڈ سے کلاس 9 اور کلاس 10 کی منظوری حاصل ہو چکی ہوگی۔ اس طرح ہمارے اسکول کے بچے اپریل 2028 میں ہمارے ہی اسکول میں کلاس 9 میں داخلہ لے سکیں گے اور تعلیم حاصل کریں گے۔
(3) मै प्रयोग के तौर पर पहले पैराग्राफ (1) में इंगित परिवारों से उनके बच्चों का रजिस्टेशन/ पंजीकरण ऑनलाइन करा रहा हूँ। जिसके लिए इच्छुक / तैयार/सहमत लोगों द्वारा 100 रू जमा किया जाना है। जो बच्चे इस सत्र (अप्रैल, 2025 से) में कक्षा 6 व कक्षा-5 में किसी विद्यालय में दाखिला लिये हैं, अभी उन्हीं का रजिस्टेशन / पंजीकरण कराना है, ताकि वही बच्चें अप्रैल, 2026 में हमारे विद्यालय में क्रमशः कक्षा-7 व कक्षा 6 में प्रवेशित हो जाये। अगर अच्छी तादात में पंजीकरण हो गया तो अन्य सभी कार्यवाहियों समय से पूरा कर/करा कर अप्रैल, 2026 से अपने विद्यालय में पढ़ाई शुरू करा दूँगा। ऐसा देखा जा रहा है कि हास्टल, खाना-रहना, चाय-नास्ता, खेल-व्यायाम, प्राथमिक उपचार की व्यवस्था के साथ अच्छी पढ़ाई कराने वाले जूनियर हाईस्कूलों का वार्षिक खर्चा डेढ़-दो लाख रूपये से अधिक ही पढ़ता है। मैंने तय किया है कि मैं भी पहले वर्ष में लगभग डेढ़-दो लाख रूपये सलाना फीस/खर्चा जमा कराऊँगा। अगर साल के अन्त में पाया गया कि खर्चा इससे कम लगा तो बचा हुआ पैसा अगले साल के फीस/खर्चे में समायोजित कर दिया जायेगा अर्थात अगले साल का वार्षिक खर्च/फीस उसी के मुताबिक कम कर दिया जायेगा।
As an experiment, I am currently registering the children of the families mentioned in the first paragraph online. For this, interested/ready/agreed people are required to deposit Rs. 100. The children who have enrolled in Class 6 and Class 5 in any school from this session (April 2025), their registration must be done now, so that these children will enter Class 7 and Class 6 in our school in April 2026. If the registrations are received in good numbers, I will complete all the necessary arrangements on time and start the education in our school from April 2026. It is observed that junior high schools providing good education with hostel facilities, food, tea-snacks, sports, and primary medical care have an annual cost of one and a half to two lakh rupees or more. I have decided to collect an annual fee/expense of around one and a half to two lakh rupees in the first year. If it turns out that the expense is less, the remaining money will be adjusted for the next year’s fee/expenses, meaning the annual fee for the next year will be reduced accordingly.
ایک تجربے کے طور پر، میں پہلے پیراگراف (1) میں بیان کردہ خاندانوں سے ان کے بچوں کا آن لائن اندراج کروا رہا ہوں۔ اس کے لیے دلچسپی رکھنے والے/تیار/راضی افراد کو 100 روپے جمع کرنا ہوں گے۔ جو بچے اس سیشن (اپریل 2025 سے) میں کسی اسکول میں کلاس 6 اور کلاس 5 میں داخل ہوئے ہیں، ان کا اندراج ابھی کروانا ہے تاکہ وہ بچے اپریل 2026 میں ہمارے اسکول میں بالترتیب کلاس 7 اور کلاس 6 میں داخل ہو سکیں۔ اگر اچھے خاصے تعداد میں اندراج ہو جائے تو میں تمام ضروری کارروائیاں وقت پر مکمل کر کے اپریل 2026 سے اپنے اسکول میں پڑھائی شروع کروا دوں گا۔ یہ دیکھا جا رہا ہے کہ ہوسٹل، کھانا رہنا، چائے ناشتہ، کھیل جسمانی ورزش، اور ابتدائی طبی امداد کی سہولتوں کے ساتھ اچھی تعلیم دینے والے جونیئر ہائی اسکولز کا سالانہ خرچہ ایک لاکھ پچاس ہزار سے دو لاکھ روپے یا اس سے زیادہ پڑتا ہے۔ میں نے فیصلہ کیا ہے کہ پہلے سال میں تقریباً ڈیڑھ سے دو لاکھ روپے سالانہ فیس/خرچ جمع کروں گا۔ اگر سال کے آخر میں یہ پتہ چلا کہ خرچ کم لگا تو بچا ہوا پیسہ اگلے سال کی فیس/خرچ میں ایڈجسٹ کر دیا جائے گا، یعنی اگلے سال کی سالانہ فیس اس کے مطابق کم کر دی جائے گی۔
(4) अगर धनवानों ने मुझ पर यकीन किया तो मैं अपने तौर-तरीकों और सोचों के मुताबिक उनके बच्चों का कैरियर सुधारने की हर सम्भव कोशिश करूँगा और उन्हें सम्मानजनक ओहदों (जैसे JEPSIDEMAS) में से किसी एक पर पदासीन होने में मददगार साबित होऊँगा। अगर प्रारम्भिक रजिस्ट्रेशन / पंजीकरण में धनवानों का हौसला/रूझान दिखाई नही पड़ा तो मैं उनका रजिस्ट्रेशन / पंजीकरण शुल्क भी वापस कर दूँगा।
If the wealthy people trust me, I will make every possible effort to improve their children’s careers according to my methods and ideas and help them reach a respectable position (such as in JEPSIDEMAS). If the wealthy individuals do not show interest or enthusiasm in the initial registration, I will refund their registration fees.
اگر مالدار افراد نے مجھ پر اعتماد کیا تو میں اپنے طریقوں اور سوچ کے مطابق ان کے بچوں کے کیریئر کو بہتر بنانے کی ہر ممکن کوشش کروں گا اور انہیں عزت دار عہدوں (جیسے JEPSIDEMAS) میں سے کسی ایک پر پہنچنے میں مددگار ثابت ہوں گا۔ اگر ابتدائی اندراج میں مالدار افراد کی دلچسپی یا رجحان ظاہر نہیں ہوتا تو میں ان کی رجسٹریشن کی فیس بھی واپس کر دوں گا۔
(5) हमारे विद्यालय में भारत वर्ष के किसी भी जाति, धर्म, सम्प्रदाय और क्षेत्र के लोग अपने बच्चों को दाखिल कर सकते हैं / पढ़ा सकते हैं। शुरूआत के पहले व दूसरे वर्ष में बच्चियों का दाखिला नहीं लिया जावेगा। दो वर्ष में बच्चियों की हर तरह से सुरक्षा का इन्तजाम कर लेगें, तब तीसरे वर्ष से बच्चियों का भी दाखिला लेने लगेगें।
In our school, people from any caste, religion, community, or region of India can admit or educate their children. In the first and second years, girls will not be admitted. After two years, we will make all arrangements for the safety of girls, and then, from the third year, we will begin admitting girls as well.
ہمارے اسکول میں بھارت کے کسی بھی ذات، مذہب، فرقے، یا علاقے کے لوگ اپنے بچوں کو داخل کر سکتے ہیں / پڑھا سکتے ہیں۔ پہلی اور دوسری سال میں لڑکیوں کا داخلہ نہیں لیا جائے گا۔ دو سال کے اندر لڑکیوں کی ہر طرح سے حفاظت کے انتظامات کر لیے جائیں گے، پھر تیسرے سال سے لڑکیوں کا بھی داخلہ لینا شروع کر دیں گے۔